المؤلفون: كيلي بايك وتينو كويتارا ماثيو
تركز هذه الدراسة على برنامج التدريب على الواقع الافتراضي لبرنامج عمل أفضل بشأن منع التحرش الجنسي في إندونيسيا.
يعد التحرش الجنسي والعنف القائم على النوع الاجتماعي من القضايا الملحة في صناعة الملابس العالمية ، وربما أكثر من ذلك أثناء الوباء عندما يواجه الناس صعوبات اقتصادية واجتماعية متزايدة. ووفقا لتقديرات منظمة الصحة العالمية، فإن 1 من كل 3 نساء على مستوى العالم يعانين من العنف القائم على النوع الاجتماعي، والنساء ، وخاصة الشابات، هن الأكثر تضررا من هذا العنف والتحرش عندما يعملن في أسفل سلسلة التوريد العالمية. من خلال النهج المستهدفة والمنهجية للتوعية بالتحرش الجنسي والوقاية منه ومعالجته ، تم تقديم تدريبات تيسرها منظمة عمل أفضل (BW) حول منع التحرش الجنسي وهي تدخل مهم في مكان العمل للعنف القائم على النوع الاجتماعي عبر برامج BW القطرية الثمانية. أجرت الدراسة الحالية تحليلا تجريبيا لبرنامج التدريب على الواقع الافتراضي التابع لمنظمة العمل الدولية بشأن منع التحرش الجنسي في إندونيسيا. كانت الأهداف الرئيسية هي تقييم تأثير التدريبات على (1) زيادة الوعي بالتحرش الجنسي ، بما في ذلك تعريفه وما يشكله ، و (2) زيادة احتمال تدخل المارة الذين يشهدون التحرش الجنسي في مكان العمل.
من خلال المقابلات المتعمقة ، وأداة التغذية الراجعة بزاوية 360 درجة ، ومناقشات مجموعات التركيز ، ومن خلال استطلاع ما بعد الاختبار لمدة 1.5 شهر مع المديرين ومسؤولي الامتثال وممثلي العمال الذين حضروا تدريب الواقع الافتراضي وأيضا مع أولئك الذين يعملون عن كثب معهم ، فحصت الدراسة إلى أي مدى تعلموا ما هو المقصود ، إلى أي مدى وضعوا التعلم موضع التنفيذ عند العودة إلى العمل ، أي تغيير سلوكي ملحوظ، والسلوك أو النوايا المستقبلية فيما يتعلق بمنع التحرش الجنسي.
بشكل عام ، تشير النتائج إلى أنه تم إجراء تحسينات في مستويات الاعتراف بالتحرش الجنسي من خلال الحماس والإثارة العامة حول تجربة تدريب غامرة. هناك أيضا بناء المعرفة التي حدثت من خلال استكشاف وممارسة لعب الأدوار في بيئة آمنة. تبادل المشاركون ما تعلموه مع الآخرين من خلال الأساليب الرسمية وغير الرسمية. بينما أعرب المشاركون عموما عن رضاهم عن فوائد الواقع الافتراضي ، ظهرت أيضا بعض التحديات كنتائج للدراسة. تم تصميم تدريب الواقع الافتراضي باللغة الإنجليزية ، وبالتالي منع حاجز اللغة بعض المشاركين من التعلم الفعال. لم تكن هناك فرصة للمشاركين لطرح الأسئلة كما هو الحال في التدريب التقليدي. يعتمد احتمال التدخل على سياق العلاقة وفرصة الحوار وأراد بعض المشاركين أن يتم تعريفه في تدريب الواقع الافتراضي. تلعب الأعراف الاجتماعية أيضا دورا رئيسيا في كيفية إدراك المشاركين للأشياء.
تمكن المشاركون في الدراسة من تقديم اقتراحات لتحسين التدريب على الواقع الافتراضي من منظور المحتوى والخدمات اللوجستية ، وبشكل عام ، شعروا أن التدريب على الواقع الافتراضي يمكن أن يضيف قيمة لمنع التحرش الجنسي في مكان العمل. وكانت أكبر نتيجة هي أن المشاركين أظهروا علامات على تغير السلوك في اتجاه منع التحرش الجنسي المقصود. جعلهم الوعي المتزايد حذرين في تفاعلاتهم وبدأوا في التفكير في طرق مختلفة لنشر المعلومات التي اكتسبوها من خلال التدريب. كما بدأوا يفكرون في التحرش الجنسي في سياق الصحة والسلامة المهنية في المصانع.
على الرغم من أن برنامج التدريب التجريبي على التحرش الجنسي بالواقع الافتراضي Better Work قد ساعد في تحسين الاعتراف الأساسي بالتحرش الجنسي كقضية في مكان العمل وكان قادرا على إحداث تغيير إيجابي في السلوك ، إلا أن هناك الكثير الذي يتعين القيام به لتنفيذ برامج التدريب بشكل فعال بالاستفادة من التعليقات الواردة من خلال هذه الدراسة. أيضا ، من أجل مراقبة تغيير السلوك بشكل أكثر وضوحا ، هناك حاجة إلى تقييم شامل ومركز.